未分類 CAADID日本語版 – 目的や特徴、方法や採点について
CAADID日本語版は、18歳以上の成人のADHD診断に用いられる面接ツールで、生涯を通じた症状と影響を評価します。
本記事ではこの目的や特徴、方法や採点について解説します。
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未分類 未分類 ASC（注意スタイルチェック） – 目的・対象・方法・期待される効果について
ASC（注意スタイルチェック）は、注意力の自己評価と実際の行動を比較する心理検査です。ヒューマンエラー防止や業務効率向上を目的に…
未分類 ASA旭出式社会適応スキル検査 – 目的・対象・方法・結果の解釈と注意点について
ASA旭出式社会適応スキル検査は、子どもの社会適応能力を測定する心理評価ツールです。本記事では目的・対象・方法などについて解説します。
未分類 ADI-R日本語版 – 開発・目的・対象や方法について
自閉症スペクトラム障害の診断を支援するための詳細な半構造化面接ツールである"ADI-Rはについて解説します。
未分類 ADAS（Alzheimer’s Disease Assessment Scale）- 目的・2つのバージョンと違いについて
ADASは、アルツハイマー病患者の認知機能と非認知機能を評価する尺度です。本記事ではこの目的や違いについて解説します。
未分類 WMFT（ウルフ・モーター・ファンクション・テスト) – 目的・項目・方法・採点について
wmftは、脳卒中や上肢障害を持つ患者の運動能力を評価するためのテストです。本記事ではその目的・項目・方法・採点について解説します。
未分類 S-S法・言語発達遅滞検査 – 特徴について
人形やカードを使用して評価する"<S-S法>言語発達遅滞検査"。
本記事では<S-S法>言語発達遅滞検査について解説します。
未分類 一般知能”g因子”とは？ – 特徴と反論について
g因子は多様な認知タスクでのパフォーマンスに影響する知能の全体的な能力を示す概念です。本記事では一般知能g因子について解説します。
未分類 D-CAT（注意機能スクリーニング検査） – 特徴や方法、理論的背景について
注意機能スクリーニング検査の一つである"D-CAT"。
本記事ではこの特徴や方法、理論的背景について解説します。
未分類 正常と異常の違いを判断する4つの基準について【身体的、精神的の両方向から】
“正常”と“異常”の違いとはどのようなものになるのでしょうか？ 医療、健康分野に関わる者として、ふと気になりました。 今回はこの違いや境界線を引く基準について解説します。